内容紹介
言語学、発達心理学、教育学の著名な専門家からの熱い提言!
育てたいのは、どんな「ことばの力」ですか?
①大津由紀雄「ことばへの気づきを育てる」
~日本語と英語の、共通の基盤(ことばの普遍性)を意識して~
②内田伸子「即効よりも底力」
~50の文字を覚えるよりも、「100のなんだろう?」を育てたい
③佐藤学「協同的学びによる言語教育の展望」
~外国語を学ぶことは「もうひとりの自分をつくる」こと
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育てたいのは、どんな「ことばの力」ですか?
①大津由紀雄「ことばへの気づきを育てる」
~日本語と英語の、共通の基盤(ことばの普遍性)を意識して~
②内田伸子「即効よりも底力」
~50の文字を覚えるよりも、「100のなんだろう?」を育てたい
③佐藤学「協同的学びによる言語教育の展望」
~外国語を学ぶことは「もうひとりの自分をつくる」こと
目次
ことばの学び、英語の学び 「ことばへの気づき」を育てる
子どもの育ちとコミュニケイション
テーマ活動-物語を題材に、対話と交流から生まれる「学び」 実践活動報告 物語に出会い、心の琴線に触れる活動を
「協同的な学び」で英語の学びの質を変える
パネルディスカッション 学びあいが育むことばの力
聴講者と発表した子どもたちの感想文より
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子どもの育ちとコミュニケイション
テーマ活動-物語を題材に、対話と交流から生まれる「学び」 実践活動報告 物語に出会い、心の琴線に触れる活動を
「協同的な学び」で英語の学びの質を変える
パネルディスカッション 学びあいが育むことばの力
聴講者と発表した子どもたちの感想文より
商品概要
発行元
ラボ教育センター
発売日
2011/11/01
ページ数
222p
判型(実寸)
200mm0mm
ISBN
978-4-89811-112-3
セット商品分売可否
単品分売不可
Cコード/ジャンルコード
0037
読者対象/成人指定
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